Logo de l'organisme de formation

La communauté de formateur

Représentation de la formation : Concevoir le déroulé pédagogique d’une formation à partir d’un référentiel de certification

Concevoir le déroulé pédagogique d’une formation à partir d’un référentiel de certification

Formation présentielle
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
Cette formation est gratuite.
Se préinscrire
Cette formation est gratuite.
Se préinscrire
Cette formation est gratuite.
Se préinscrire

Formation créée le 26/12/2022. Dernière mise à jour le 10/03/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Le déroulé pédagogique est le document qui met en relation les objectifs pédagogiques visés et les situations d’apprentissages décidées à la suite de l'analyse du besoin et au positionnement. Il reprend les termes de méthodes et outils pédagogiques. Il contient les évaluations choisies et le rythme la formation séquence après séquence Le référentiel de certification est document qui décrit les compétences attendues, les modalités d’évaluation et les critères d’évaluation pour l’obtention d’une certification. L’objectif de la formation est de concevoir une formation au travers de son déroulé pédagogique au regard d’un référentiel de certification.

Objectifs de la formation

  • • Formuler des objectifs pédagogiques
  • • Choisir des méthodes pédagogiques
  • • Créer une séquence pédagogique
  • • Choisir des outils pédagogiques
  • • Mesurer les impacts de l’action de formation
  • • Préparer des épreuves d’évaluation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • • Formateur • Responsable organismes de formation • Responsable ingénierie de formation • Responsable ingénierie pédagogique
Prérequis
  • • Avoir une connaissance du cadre règlementaire de la formation professionnelle
  • • Etre à l’aise avec l’utilisation des outils bureautiques
  • Cette formation ne nécessite pas de prérequis dans le domaine de l’ingénierie pédagogique
  • Les participants sont invités à venir en formation avec des référentiels de certification s’ils souhaitent les utiliser pour les cas pratiques

Contenu de la formation

  • Formaliser une compétence ou un objectif opérationnel
  • Formaliser des objectifs pédagogiques
  • Créer une séquence pédagogique
  • Mettre en place une progression pédagogique adaptée au rythme d'apprentissage
  • Formaliser des méthodes pédagogiques
  • Intégrer des outils pédagogiques, des techniques et outils d'animation
  • Mettre en place un système d’évaluation adapté au référentiel de certification
  • Les 7 étapes du déroulé pédagogique
    • Progression pédagogique : combien de temps doit durer la formation ? Séquence pédagogique : quel est le thème de l’unité pédagogique ? Objectif pédagogique : à quel objectif spécifique va répondre l’unité pédagogique ? Compétence visée : quelle compétence les participants auront-ils acquis à la fin de cette séquence ? Messages clés : quelles notions phares devront-ils avoir à l’esprit en sortant de la séquence ? Déroulé de la séquence : comment amener les participants à l’assimilation des compétences visées et des messages clés ? Modalités pédagogiques : quels outils va-t-on utiliser pour cela ?
Équipe pédagogique

Véronique VAGNE est spécialisée en accompagnement des organismes de formation dans leurs démarches qualité, dans leurs activités de certification professionnelle et dans le domaine de l’ingénierie de formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • • Feuilles de présence
  • • Attestation de fin de formation remise en fin de formation
  • • Formulaires d'évaluation de la formation
  • • Questions orales ou écrites (QCM).
Ressources techniques et pédagogiques
  • • Documents supports de formation
  • • Exposés théoriques
  • • Accueil des stagiaires via le logiciel de visioconférence ZOOM
  • • Etude de cas concrets

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)