BILAN PSYCHOMOTEUR : Cotation et présentation NP-MOT (F2)
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Formation créée le 26/09/2024. Dernière mise à jour le 27/09/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Maitriser les notions d’écart type et de percentile
- -Maîtriser la cotation de tests en psychomotricité
- Comprendre l’intérêt de la batterie NP-MOT
- Connaître les fonctions explorées par la batterie NP-MOT
- Savoir adapter la batterie à une population plus âgée
Profil des bénéficiaires
- Psychomotricien.ne Etudiant.e en psychomotricité
- Il n’est pas nécessaire de posséder la batterie NP-MOT ou de l’avoir déjà utilisée pour cette formation.
Contenu de la formation
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• Rappel sur les fonctions psychomotrices à évaluer au cours du bilan psychomoteur
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• Principe de cotation - distinction mesure et évaluation - propriété des instruments de mesure - mesures de tendance centrale - mesure de dispersion
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• Entrainement à la cotation de différents tests psychomoteurs à partir d’exemples concrets
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• NP-MOT : présentation - qualités métrologiques de la batterie - détail des consignes - notation - cotation - présentation de toutes les fonctions (Tonus++) - sémiologie - signes neurologiques mineurs
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• NP-MOT : entrainement aux épreuves
Aude Paquet, psychomotricienne, docteure en psychologie, a une expérience clinique de près de 10 ans auprès d’enfants ayant des troubles du développement. Aude est également enseignante vacataire dans plusieurs instituts de formation et universités et formatrice auprès de psychomotricien.nes. Chercheure associée à l’INSERM, elle mène actuellement une activité de recherche en psychomotricité à l’hôpital, à Limoges. Ses thématiques de recherche portent sur l’approche perceptivo-motrice en psychiatrie ; les troubles neuro-psychomoteur dans les troubles du neuro-développement ; les perceptions et représentations du corps dans l’anorexie mentale. Auteure de plusieurs publications internationales, notamment avec le Professeur Laurence Vaivre-Douret sur l’évaluation des fonctions neuro- psychomotrices des enfants avec autisme, Aude a une utilisation régulière de la batterie NP-MOT, lui permettant d’en faire une présentation détaillée.
- • Feuilles de présence • Questions orales • Mises en situation • QCM d'évaluation des connaissances acquises lors de la formation avec WOOCLAP
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Formation en présentiel Documents supports de formation projetés Exposés théoriques Entrainements à la cotation à partir d’exemples de tests Mise à disposition de la batterie NP-MOT et des livrets de passation Entrainement en binôme pour l’ensemble des fonctions neuro-psychomotrices de la batterie NP-MOT Questions/ réponses Vignettes cliniques Mise à disposition documents supports théoriques, à la suite de la formation